Нормативно-правовая база по организации доступной среды:

1. Постановление Правительства РФ от 01.12.2015 №1297 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 -2020 гг».
2. Постановление Правительства Российской Федерации от 30.12.2016 №1551 «О мерах по реализации Федерального закона «О федеральном бюджете на 2017 год и плановый период 2018 и 2019 годов»
3. Методика паспортизации и классификации объектов и услуг с целью их объективной оценки для разработки мер, обеспечивающих их доступность. Методическое пособие.
4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 02.12.2015 №1399 «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») Министерства образования и науки РФ по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в сфере образования.
5. Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015 №1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи».
6. Письмо Министерства образования и науки РФ «О реализации мероприятий в рамках государственной программы «Доступная среда» 
7. Письмо «Об обеспечении условий доступности объектов и услуг в сфере образования для обучающихся с ОВЗ.
8. Постановление от 29 марта 2019 г. №363 об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» 

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В Центре детского творчества №2 имеется кабинет педагога-психолога  для проведения индивидуальных занятий, тренингов, консультаций. Для проведения развивающих, коррекционных занятий имеется сенсорная комната. 

Оборудование сенсорной комнаты:

 - воздушно-пузырьковая колонна — 1 шт.

- сухой бассейн квадратный — 1 шт.

- сенсорная тропа — 1 шт.

- настенный модуль «Домино» — 1 шт.

- Фибердуш «Солнышко» — 1 шт.

- Массажная дорожка «Следочки» — 1 шт.

- Пуфики «Капля» — 6 шт.

Библиотека предоставляет всем категориям читателей доступ ко всему многообразию источников информации библиотечного фонда.

Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов ведется на базе специализированных школ-интернатов и по месту жительства (на дому).

В 2021-2022 учебном году обучается  13 обучающихся  детей-инвалидов по месту жительства.

Перечень адаптированных дополнительных общеразвивающих программ для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов

Сведения об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:  обеспечение безопасности образовательного процесса  в МБУ ДО ЦДТ №2 осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года №273-ФЗ и СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи»

• пожарная безопасность;
• дорожная безопасность;
• антитеррористическая безопасность;
• обеспечение выполнения санитарно-гигиенических требований;
• охрана труда.

В течение года в ЦДТ № 2 поддерживаются в состоянии постоянной готовности первичные средства пожаротушения, имеется АПС (автоматическая пожарная сигнализация) с выводом сигнала на пульт подразделения пожарной охраны. Проводятся инструктажи по пожарной безопасности: первичный, вводный, на рабочем месте. Проводятся учебные тренировки по эвакуации людей из здания при пожаре — 1 раз в квартал.

Для обеспечения безопасности в ЦДТ №2  имеется вахтово-сторожевая служба (круглосуточно), охрана путем реагирования на срабатывание тревожной сигнализации (тревожная кнопка), система видеонаблюдения по периметру здания и внутри. Прилегающая территория ЦДТ №2 ограждена забором, имеется уличное освещение.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся,  в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

— единая коллекция образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/    содержит ресурсы по различным дополнительным общеобразовательным программам,  в рубрике «Культурно-историческое наследие»  представлены шедевры русского искусства из фондов государственных музеев Российской Федерации: Государственного  Русского музея, Государственного Эрмитажа, Государственной Третьяковской галереи, Государственного  Исторического музея, а также коллекцию русской и зарубежной классической музыки;

— проект Федерального центра информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)  http://fcior.edu.ru/ направлен на распространение электронных образовательных ресурсов и сервисов для всех уровней образования. Сайт ФЦИОР обеспечивает каталогизацию электронных образовательных ресурсов различного типа за счет использования единой информационной модели метаданных.